传授作文备考好方法，构建高考复习新常态 —— 全国高考科学备考语文名师工作坊举办首场公益报告会

名师指点备考方法，专家解析复习要领。12月3日，由湖北阳光教育研究院、宜昌市教育科学研究院联合举办的全国高考科学备考语文名师工作坊公益报告会在远安一中举行。公益报告会全程直播，来自宜昌全市的高中语文教师、校领导现场听讲，全国部分高中学校的语文教师也通过直播收看了讲座。

为帮助教研部门、高中学校更好地适应以能力和素养为导向的新高考，更加深入、细致、全面指导高中备考，湖北阳光教育研究院决定组建“全国高考科学备考各科名师工作坊”，在首场公益报告会上，语文名师工作坊首席专家、武汉六中语文名师黄德灿老师以《研究作文命题依据，反思课堂备考策略》为题，指导一线教师精准把握高考作文命题方向，掌握科学高效的作文训练方法，提升复习备考效能。

高考作文命题有何依据？教师如何把握命题方向？黄德灿老师对历年高考作文命题做了归纳点评，总结出“政策文件精神、课程标准理念、核心素养要点、新编教材特点、当年社会热点、学生能力层级”等六个依据。

如何提高作文备考效能？如何指导学生写出优秀作文？黄老师指出作文备考要突破的“五个关键”：审题立意如何扣题、充分发挥自我特长、重视几个结构关节、突破辩证思维难关、明确作文评价要点。

黄老师的报告紧扣作文备考现实难题，理念点拨通透到位，方法指导深入浅出。现场与会教师深感受益，直播收看听众频频点赞。宜昌市教科院学术委员会主任、湖北省特级教师李伟杰在点评总结时说：“黄老师教研功底深厚，既有站位高的理论阐述，又有接地气的实操指导，为老师们带来了营养丰富的‘作文备考大餐’！”

“命题以课程标准为依据”，这意味着什么？湖北阳光教育研究院执行院长张才生博士的微报告以《构建新高考复习新常态》为题，引导一线教师更深入地理解新高考顶层设计，构建科学精准的复习备考体系，他深度解析“一核四层四翼”，言简意赅地剖析了新高考“为什么而考？”、“考什么？”、“怎么考？”等重大问题，特别提示老师们把握新高考命题内容改革趋势，在复习备考中，要重点关注基于情景和情景活动的命题要求。他表示，组建“全国科学备考各科名师工作坊”，就是要帮助一线教师从孤立探索走向发展共同体，为教学定向定标定量，为应考预测预警预案，带领大家开展“高中课标和教材、评级体系和试题、学科管理和规划、高考政策和趋势、考试数据和学情”等五项研究，以研究成果指导一线科学备考，赢得新高考。