为提升教育质量监测与命题的专业能力，湖北阳光教育研究院于2026年1月4日举办“数据驱动的教育质量监测与学科命题一体化实践研修工作坊”活动。此次研修聚焦当前教育评价改革对素养导向命题和数据应用的新要求，组织院内团队与一线学科教师代表共同开展实操训练，旨在夯实团队业务基础，推动评价技术服务向更科学、更精准方向发展。高位引领：明确专业研修的价值与使命张才生院长指出，面对挑战需积极开拓，在奋斗中...
为打造一支政治思想过硬、教育理念先进、专业知识丰富、个人素养高雅的专业化教师队伍，由武汉市洪山区教育科学研究院主办、湖北阳光教育研究院承办的“2022年洪山区卓越教师种子研修班”于2022年12月21日圆满结束。来自洪山区41名种子教师相聚云端，参加了本次结业典礼。本次研修活动形式多元，主要通过“专题讲座、案例剖析、主题研讨、任务驱动、跟踪指导、教学实践、成果展示”等多种方式帮助教师迅速提升...
东湖高新区卓越教师后备班立卓坊的成员在湖北阳光教育研究院姜明副院长、张婷老师的组织下，在区教育发展研究院教师培训中心朱国斌主任的带领下来到办学历史悠久的武汉第六初级中学，观摩学习“智慧课堂”的教学模式、“集智校本教研”的研修模式。
10月26日，“卓雅坊”的8位术科教师在湖北阳光教育研究院梅首文院长和东湖高新区教育发展研究院夏循藻院长的指导下，举办了一场自我反思、同伴互助、专家引领的思想交流盛宴。
11月2日，湖北阳光教育研究院叶显发院长、东湖高新区教育发展研究院语文教研员张中祥老师、水果湖二中校长吴继德老师、九峰中学牛锡勇校长、九峰中学语文教研组长姜胜芳老师、“立卓坊”全体教师成员，在九峰中学举办了一场探索语文散文教学的教学路径，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养的主题研修活动。
为了深入推动课堂教学改革，加快学校自主体验课堂工程建设，10月14日上午，洪山小学与湖北阳光教育研究院携手，邀请学科专家观摩了四位老师的四节课。
2014年11月22日，湖北省教育厅“楚天中小学教师校长卓越工程”第五阶段培训开班典礼在湖北阳光教育研究院顺利举行。
