凝“新”聚力，蓄“师”待发

8月19日上午，由武汉市教师发展与学生服务中心主办，湖北阳光文化教育咨询有限公司承办的“2024年武汉市小学新入职教师培训（三）”在武汉顺利开班。本期共有112名小学新入职教师参加，大家齐聚一堂，共同开启了为期三天的培训之旅。

培训方案解读

开班仪式上，湖北阳光教育研究院胡国新副院长详细解读了培训方案，进一步明确此次新教师培训的主题、目标、课程设计及考核评价等内容，帮助参训学员理清学习思路和目标。本次培训以“新教师专业发展核心素养和教育教学基本能力提升”为核心目标，精心设计了“职业领悟与师德践行”“教学常规与教学实践”“班级管理与育德体验”“教学反思与教研基础”四大模块课程。旨在全面提升新教师的专业发展核心素养和教育教学基本能力。

新教师宣誓及学员发言

随后来自武汉市东西湖区局属学校的左佩莹老师带领全体学员进行了庄严的宣誓并代表发言。铿锵有力的誓言和条理性的发言表达新入职教师们为教育事业奋斗终生的坚定信念。

精彩讲座

开班仪式后，进入培训环节。一期的首场培训是由郭玉良老师带来《涵养师德，从心开始》的精彩讲座，郭老师“涵养师德，从心开始”这一理念，深刻揭示了教师职业道德建设的核心与起点。师德，即教师的职业道德，是教师在从事教育活动中应遵循的行为规范和道德准则，它直接影响着学生的成长和教育质量。而“从心开始”，则强调了师德涵养的内在动力源自于教师个人的心灵修养与道德自觉。

下午由中南民族大学中华民族共同体研究院的李学保教授以《铸牢中华民族共同体意识的理论与实践》为主题开启了下午的课程。李教授的讲座使全体参训学员进一步增强铸牢中华民族共同体的政治站位、思想统一和知行合一的意识，鼓励他们要立足本职、脚踏实地抓好小学教育教学工作。

切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时。武汉市小学新入职的教师们带着坚定的信念、勇气和梦想，踏上了这段充满成长与挑战的研修旅程。相信在专家团队的精心指导下，他们将快速实现角色转变，适应教育教学环境，熟悉教学活动常规，提升课堂掌控能力，从“站上台”到“站稳讲台”，从一名新教师成长为合格且专业的教师。