研思践悟 铸魂赋能——孝感市高中校长能力素养提升研修活动实纪

在教育改革浪潮奔涌、高中教育质量备受瞩目的时代背景下，为提升孝感市高中学校校长的教育思想和教育政策理解水平，创新教育方式，推动教学改革，培养志向高远，治校有方的校长队伍，2025年3月3日至7日，由孝感市教育局主办、湖北阳光文化教育咨询有限公司承办的“孝感市高中校长能力素养提升研修”在河南郸城顺利落下帷幕。此次研修紧密围绕提升校长专业素养与管理能力展开，为孝感市高中教育高质量发展筑牢根基。

一、实地探校，汲取名校育人精髓。

研修期间，学员们深入郸城一高、郸城二高，走进校史馆，如同翻开一部部生动的教育史书，追溯学校的发展历程，深入领悟其独特的办学理念与成熟的管理模式。于郸城一高观摩集体备课，汲取教学教研精髓；在郸城二中观看课间操，感受活力校园。在集体备课室和课堂中，认真观摩教师们的研讨过程与教学活动，学习如何通过团队协作打造高效课堂，掌握激发学生学习积极性与主动性的教学技巧。洞察高效教学与精细备课流程，亲身领略名校教育教学的卓越实践。察看宿舍、餐厅与心理健康辅导中心，关注学生生活的每一个细节，学习如何从生活保障与心理健康层面，为学生创造良好的成长环境。实地体验为校长们提供了直观的参考样本，为优化本校管理与教学提供了清晰的思路与方法。

二、专家论道，启迪前沿教育智慧。

多位教育领域的专家、知名校长汇聚一堂，为学员们带来了一场场思想盛宴。郸城教体局高中教研室吴伟书记凭借对郸城教育十年发展的深入了解，全面剖析成就与未来规划，提供宏观指引；郸城一高吴俊杰副校长结合多年教学管理经验，深度剖析高三备考策略，从安全管理、班级管理到教学管理，事无巨细，助力校长们精准把握高考脉搏；郸城三高校长王永领分享特色高中建设路径，在法制安全、教学管理、育人课程等方面提供独特见解；郑州大学陈大明研究员从老子文化出发，挖掘其与教育智慧的深层联系，为教育理念的创新提供文化源泉；原郸城一中校长陈志强阐述成长发展的内在逻辑，结合幼儿、学生、教师、管理者不同阶段的发展路径，启发校长们关注教育中的个体成长；北京大学蔡金辛解读拔尖创新人才培养与多元升学路径，梳理政策、分析形势，为学校人才培养提供方向。这些讲座内容丰富、涵盖面广，全方位开拓了校长们的视野，推动教育理念的更新换代。

三、互动研讨，激发教育智慧新火花。

研修活动中，校长们围绕讲座精髓、实地考察感悟及工作难题各抒己见，学习名校在教学管理、师资建设、课程改革、学生评价等方面的先进经验与实操方法，如在教师管理中引入“积分制”奖惩、多维度表彰；教学管理上强化集体备课、课堂与考练管理。实现经验共享、思维碰撞，为后续工作注入创新活力，提升学校管理效能与教育质量。

四、分享学习体会，汇聚教育新动能。

学员分享学习体会，共绘教育发展新蓝图。云梦一中黄定华分享实干驱动县域高中发展，凝练六点宝贵经验；应城一中李达分享秉持以人为本理念，从教师管理、业务提升、学生心理健康维度，阐述为学生终身发展奠基的实践；安陆一中游盼分享回归教育本真，探索破局之法与智慧借鉴；孝感高中叶延安分享以郸城教育为参照，探寻学校管理与教学质量提升路径；孝感生物工程学校陈鹏分享向“精细”要质量的教育实践。汇报紧密结合所学与各校实际，满含对先进经验的吸纳及对自身工作的深度反思与科学规划。校长们深度领会国家教育政策导向，明晰新时代高中教育使命，对教育本质、育人目标有了更透彻的认知，为学校长远发展筑牢思想根基。

五、总结展望，持续推动教育发展。

研修班结束后，承办方组织校长们撰写培训心得与成果转化计划，将此次培训所学知识与理念，切实应用到本校的实际工作中，鼓励各学校重点推进1-2项改革试点，以点带面，逐步实现学校管理与教学质量的全面提升。在后续培训规划方面，紧密围绕教育发展的新趋势和新需求，聚焦数字化校园建设、心理健康教育等热点专题，深入开展更具针对性和实效性的培训活动，持续提升校长队伍的专业素养与管理能力。通过这一系列举措，为孝感市高中教育迈向新高度注入源源不断的动力，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才贡献积极力量，推动孝感市高中教育事业在新时代实现高质量发展。