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湖北省教育厅“楚天中小学教师校长卓越工程”第五阶段培训 开班典礼在我院顺利举行

作者:阳光教育

2014年1122日,湖北省教育厅“楚天中小学教师校长卓越工程”第五阶段培训开班典礼在湖北阳光教育研究院顺利举行。湖北省教育厅教师管理处处长童静菊,湖北省教育厅教师管理处副处长赵耿,湖北省教研室主任傅华强,江苏省教育科学研究院、教育学院教授、我国名校长名教师集体性个案研究领军人物王铁军,湖北省教育厅教师管理处主任科员曾翔宇,湖北省教研室教研员吴凤虎,湖北阳光教育研究院院长、原湖北大学教育学院副院长叶显发,湖北阳光教育研究院常务副院长、新教育时代杂志社副社长梅红星,湖北阳光教育研究院副院长黄蓉等出席了会议。参加会议的还有来自全省各县市的14位培训学员。会议由湖北阳光教育研究院副院长查祥生主持。

会议首先由梅红星院长致欢迎词。他对参加开班典礼的领导和学员表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并将湖北阳光教育研究院的成立背景及研训成果为大家作了简要介绍。他承诺,作为此次培训工作的承办单位,阳光教育研究院一定认真研究名师成长规律,提供有效的培训课程体系和聘请优质师资,扎实做好培训培养工作,真正实现推出一批荆楚教育家的目标。

随后,14位培训学员依次上台作自我介绍及特色教学思想展示。王昌胜老师以“让孩子站在中央——创建学习型学校的思与行”为题,从分享式教学、生长型课程、实践性研究、协同化管理四个方面介绍了天问小学的教学和管理。尹应睿老师以自己独特的教育思想,解释了关爱、尊重、激励、引导、激趣、自主、点拨、提升这八个关键词。李红老师从经典诵读驻课堂;引向自然、社会、生活;传统文化和地方文化特色三个方面介绍了自己的教学思想和方法。陈笑萍老师以3433健康课堂教学模式,体现了尊重学生的个性发展、因材施教、使学生学会学习的教育特色。赵晓英老师以“用智慧做教育”为题,图文并茂地介绍了小学科学课的“疑—理—解—知—结”的教学特色。阮征老师以自己构建的 “三线四步”数学课堂模式表达了对数学教学的追求。朱道荣老师具体讲述了是如何通过“‘身边的物理’课程资源开发与利用研究”这个国家课题来进行物理教学和开发研究。余锦银老师从能吃苦、能干事、能合作讲述了自己的教育历程。王立文老师从“1+1”自主课堂谈到学校自主管理文化的形成,主要从德育方面进行了展示。胡文生老师主要介绍了“三自”教育教学思想:学习自主、品德自育、身心自强。徐莉老师表达了要做一个课程的规划设计者的理想。郑蕾老师讲述了践行“尚美教育”,主要内容是寓美于物、健美育身、艺美育心、尚美育德。李玲老师阐述了自己在课改路上的一些历程。黄莉老师主要从探究——分享式课堂教学阐述了自己的教育尝试与创新。

展示完成后,王昌胜、朱道荣作为学员代表讲述了自己对教育家办学的理解,并倡导学员要立志成为全省乃至全国最有影响的教育家型的教师,要志存高远,做真教育。

接着湖北阳光研究院院长叶显发宣布名师工作坊专家指导团队、班主任、班委会干部名单、安排培训工作等事项。

然后,省教育厅教师管理处处长童静菊同志作了有关工作的重要讲话。童处长首先对14位老师展现出来的职业追求、教育智慧、名师风范作出了肯定,然后从理念、能力、品质三方面阐述了对入选学员的期待和要求。

放眼长远,开拓未来,胸襟当怀“大教育观”。希望在座的各位老师,要有大教育观,辩证地把握教育和社会的关系,当下和未来的关系,局部和整体的关系。有了大教育观,就有大胸怀,大志向,就能从大环境、大视野,看大教育,做大事业。

业精于勤,行成于思,育人当能“大匠运斤”希望在座的各位老师,勤于修业,思行结合,在教学中不断研究,在研究中大胆探索,在探索中勇于实践,提炼教育思想,优化教育模式,创新教育方法,形成教学特色和办学风格,达到大匠运斤的境界,达到举重若轻的效果。

三是以身作则,堪为人师,处世当显“大家风范”希望在座的各位老师,不仅要善于当学生的老师,还要善于当老师的老师。大家身为“名师”、要堪为人师,充分展示“大家风范”,发挥在推动教育教学改革中的引领辐射作用。

湖北省教研室主任傅华强对童处长讲话的三个观点进行了精彩的解读,并主持了王铁军教授的讲座。

最后,王铁军教授作《名师成长的理念与路径》的专题讲座。王教授从著名教育家成长个案的启示谈到江苏名校长名教师成长的个案研究,具体阐述了什么是教育家、教育家的成长、教育家办学等一系列问题, 既有理论高度又有实际案例的分享,让与会者受益匪浅。

他提出教育家成长包括五个方面:教育家不是培养的,不是批量生产的,而是自主发展、自我建构的过程;教育家是在教育改革实践中成长的,教育改革实践是教育家成长的土壤;教育实验是教育家成长的转角石;教育家是和学校共生发展的,离开了学校教育家的成长就成了无源之水、无本之木;教育家成长是长期积淀的结果,不可能一蹴而就。同时,他也分享了教师发展的五种策略:一是学习教育理论,在理性认识中丰富自己;二是反思教育实践,在总结经验中充实自己;三是坚持教学相长,在互动交往中发展自己;四是开展教育科研,在把握规律中提升自己;五是尊重学校同仁,在借鉴他人中完善自己。

学员代表王昌胜老师作发言

湖北省教育厅教师管理处处长童静菊作讲话

湖北省教育厅教师管理处副处长赵耿作讲话

湖北省教研室主任傅华强作解读

王铁军教授作专题讲座

卓越工程第五阶段培训开班典礼合影


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